martes, 23 de diciembre de 2014

EXCURSIÓN POR ALBALATE

Los chicos y chicas de primero nos fuimos de excursión por nuestro pueblo, Albalate del Arzobispo. Vimos muchas cosas en la calle, pasos de peatones:


Badenes:

Señales de tráfico:



Y lo más importante, aprendimos que hay que andar con mucho cuidado y fijarse en todas las señales.


jueves, 18 de diciembre de 2014

UN VAMPIRO EN ALBALATE

Ismael de 5º de EP quiere felicitarnos las navidades con esta historia que nos ha escrito.

¡Gracias Ismael!


FIESTA DE CUMPLEAÑOS EN INFANTIL

El pasado viernes día 12 de diciembre celebramos los cumpleaños del primer trimestre con los niños y niñas del ciclo de infantil.
Almorzamos todos juntos y nos lo pasamos ¡genial!







¡Felicidades a tod@s!

viernes, 12 de diciembre de 2014

jueves, 11 de diciembre de 2014

COMIENZAN LOS ENSAYOS

Los chicos y chicas de 1º de Primaria ya hemos empezado a ensayar nuestra obra de teatro. Estrenamos en el salón de actos del cole el 22 de Diciembre, ¡qué ganas tenemos! ¡Se abre el telón...!




LAS 12 CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA EMOCIONALMENTE INTELIGENTE

Escrito por  Carmen Sanjuán Pertusa
Seleccionado por Mª Teresa Tomás Rodrigo

En la vida cotidiana, muchas personas tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que éste requiere tiempo.

Para poder desenvolvernos con éxito en la sociedad actual no es suficiente con un elevado cociente intelectual, el éxito en la vida ya no depende exclusivamente de los conocimientos intelectuales. Es necesario tener otras habilidades que también se pueden aprender.

La inteligencia emocional recoge todos aquellos contenidos pertenecientes al mundo de las emociones y de los sentimientos, distintos a los cognoscitivos, que permiten al ser humano desarrollarse como persona e integrarse satisfactoriamente en la sociedad en que vivimos.
Pero, ¿cuáles serían las características de una persona emocionalmente inteligente? :
1. Actitud positiva: resalta los puntos positivos sobre los negativos; da más importancia a los aciertos que a los fallos, tienen más valor las aptitudes positivas que las carencias, es más importante el trabajo realizado que el resultado obtenido.
2. Es capaz de reconocer sus propias emociones y sentimientos.
3. Puede verbalizar sus emociones y sentimientos. Tanto los considerados positivos como los considerados negativos necesitan ser encauzados y dirigidos de alguna forma para poder expresarlos. La persona emocionalmente inteligente reconoce el medio más adecuado y el momento propicio.
4. Sabe manejar sus sentimientos y emociones: es capaz de lograr el equilibrio entre la exteriorización de las emociones y el dominio de las mismas. Sabe ser paciente y puede aceptar la frustración, siendo capaz de retrasar las recompensas.
5. Es empática: puede ponerse sin dificultad en la piel del otro, percibe las emociones y sentimientos de los demás aunque no estén expresadas verbalmente sino mediante una comunicación no verbal.
6. Tiene la capacidad de adoptar las decisiones correctas: la forma en que se lleva a cabo la toma de decisiones conjuga aspectos tanto emocionales como racionales. Los aspectos emocionales dificultan en muchas ocasiones el poder tomar la decisión idónea. Es fundamental ser consciente de los aspectos emocionales presentes en cada toma de decisiones, para que éstas sean las adecuadas.
7. Está motivada, ilusionada y tiene interés por todo aquello que hace: todo lo contrario a la apatía, a la indiferencia, al tedio y a la desidia. Se motiva e ilusiona cuando tiene delante un buen proyecto y es capaz de interesarse y preocuparse por todo aquello que le rodea.
8. Adecuado nivel de autoestima: sentimientos positivos hacia sí misma y seguridad en su capacidad para afrontar los nuevos desafíos que le proponga el destino.
9. Sabe dar y recibir.
10. Presenta unos valores positivos que dan sentido a su vida.
11. Puede afrontar con seguridad y es capaz de vencer a las adversidades y frustraciones con que se encuentre en su camino aunque hayan sido negativas.
12. Tiene la capacidad de complementar polos opuestos: lo cognitivo y lo emocional, la soledad y la compañía, la tolerancia y la exigencia, los derechos y los deberes.
Tal y como decía al principio, estas habilidades se pueden entrenar, ejercitar y mejorar, pero la inteligencia emocional no mejora de la noche a la mañana. Desarrollar nuestra inteligencia emocional es, de hecho, un viaje que dura toda la vida.
"Hay algo muy curioso que sucede con el bambú japonés y que lo transforma en no apto para impacientes. Siembras la semilla, la abonas y te ocupas de regarla constantemente. Durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad, no pasa nada con la semilla durante los primeros siete años, a tal punto que un cultivador inexperto estaría convencido de haber comprado semillas estériles. Sin embargo, durante el séptimo año, en un período de sólo seis semanas, la planta de bambú crece ... ¡más de treinta metros!
- ¿Tarda sólo seis semanas en crecer?
- ¡No! La verdad es que se toma siete años para crecer y seis semanas para desarrollarse. Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú genera un complejo sistema de raíces que le permiten sostener el crecimiento que vendrá después.
En la vida cotidiana, muchas personas tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que éste requiere tiempo. Quizá por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados a corto plazo, abandonan súbitamente justo cuando ya estaban a punto de conquistar la meta. Es tarea difícil convencer al impaciente de que sólo llegan al éxito aquellos que luchan en forma perseverante y saben esperar el momento adecuado." Cuento zen
Ninguna herramienta surte efecto por obra de la magia o la casualidad, sino que requiere de voluntad para ser utilizada, integrada, y finalmente servir de manera práctica y real en el día a día.

Mira al pajarito

   Cuando éramos pequeños, para hacernos mirar a la cámara mientras nos hacían una foto, nos decían "mira al pajarito". Pero hoy no os lo decimos porque os queramos hacer una foto, es al contrario, queremos que vosotros veáis las fotos de los pájaros que hemos realizado en clase.


   Nos costó un poquito conseguir hacerlos pero al final, como somos unos artistas, lo hemos conseguido ;p







miércoles, 10 de diciembre de 2014

Arcoíris

   Este año ya hemos visto 2 veces arcoíris doble, el primero fue un viernes cuando salíamos del cole y el otro fue el martes la semana pasada. El primero se vio a la perfección pero en la segunda ocasión no fue tan claro por lo que tendréis que mirar muy bien las fotos para que lo veáis. 


   En este enlace podréis saber más sobre cómo se forma el arcoíris: http://sinalefa2.wordpress.com/2013/06/03/por-que-sale-el-arco-iris/ y viendo este vídeo también:




martes, 9 de diciembre de 2014

Halloween en 5º

   No es que los de 5º seamos especiales, ya que todo el colegio celebró Halloween, es solo que nos lo pasamos fenomenal en cualquier celebración que se haga en el cole.


   Las fotos se ven algo borrosas y además deberíamos haber apartado las mesas para que saliesen mejor pero aún así estamos fenomenal con nuestras pelucas, telas de araña y demás complementos que llevamos para contar nuestras historias terroríficas.


lunes, 8 de diciembre de 2014

Los de 5º también vimos a Proyecto Caravana

   Poco a poco parece que el blog va cogiendo forma y vamos publicando más cosas. Hoy volvemos a echar la vista atrás, al inicio del curso, y recordamos la obra de teatro tan divertida que vimos sin necesidad de salir de nuestro cole.
   

   ¡Qué bien lo pasamos! y ¡qué buen tiempo hacía!




domingo, 7 de diciembre de 2014

Vamos a repasar un poco

   Aquí tenéis una serie de páginas web en las que podréis repasar, aunque está especialmente indicado para los de 5º para que repaséis lo que hemos dado, a los demás no os vendrá tampoco mal, seáis de un curso superior o inferior.
   Pulsa sobre el enlace y accederás a la página web donde podrás practicar.











   Recordad que aunque hay cosas que todavía no hemos dado y por lo tanto no sabemos, podéis practicar todas las demás actividades que sí conocéis.
   Pasad buen puente.

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Halloween en el gimnasio

   Ya estamos en diciembre y todavía no habíamos publicado todas las fotos de Halloween, pero como lo prometido es deuda, hoy volvemos a hablar de Halloween y publicamos las fotos que faltaban.
   Como todos sabéis muy bien, el día que los compañeros de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO nos leyeron sus historias terroríficas, nos dividimos en los lugares del colegio, unos estuvimos a la biblioteca y otros estuvimos en el gimnasio. Pues bien. hoy le ha llegado el turno al gimnasio.


   Al igual que sucedió en la biblioteca, el gimnasio estaba ambientado con decoración de Halloween: esqueletos, calabazas, murciélagos y telas de araña nos llevaron, esa tarde, a una cueva oscura en la que las historias parecía mucho más terroríficas de lo que en realidad eran, a pesar de que algunos decían que no tenían miedo.